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導師的職務
導師是整個教育工作的推動者，茲將中學導師的職務概述如下：
一、 一般行政事務：
1. 協助學校推展校務工作，以貫徹學校行政。
2. 配合宣導及推行有關政令。
3. 出席各種有關會議及集會。
4. 執行各種會議有關之決議。
5. 其它有關配合執行事項。
二、 教、訓有關事務：
1. 協助教務、訓導單位，推展各項教育訓練工作。
2. 配合推行民族精神教育、生活教育、公民教育、時事教育、社會教育、安全教育…..等有關活動。
3. 簽報、協辦學生獎懲事件。
4. 辦理本班學生考評及德育、群育成績。
5. 核辦本班學生請假、休學、轉學等事項。
6. 擔任輪值工作。
三、 學生團體訓練事務：
1. 主持本班班務。
2. 輔導學生組織班會推行自治活動事項。
3. 召集本班學生，集合講話或團體訓練。
4. 切實指導全班共同性缺點，俾能養成良好班風。
5. 指導本班學生思想、學業及身心等事項。
6. 指導學生編製壁報刊物及閱讀課外讀物、寫作等。
7. 推動學生組織各科研究會，以蔚成良好讀書風氣。
8. 指導學生舉行討論會、演講會、聯誼會及其它社團活動，以培養師生感情。
9. 協助管理組檢查學生儀容、整潔及有關生活輔導事項。
10. 處理本班輪值事務。
11.預防並處理本班偶發事務。
12. 領導本班學生校外學習活動。
13. 領導、鼓勵本班學生參加校內、外各項活動、競賽及社會服務。
14. 指導學生校外生活規範。
四、 學生個別指導事務：
1. 暸解學生的性向、興趣、特長、學習態度及家庭環境，作為個別指導的基礎。
2. 對於學生的思想、行為、學業、身心發展及特殊潛能應有正確認識，以便因材施教。
3. 應與學生廣泛接觸，隨時隨地適當指導其做人處事之道，並經常個別談話，將平常觀察所得，擇要記載，作為指導之參考。
4. 對於學力較優或較劣之學生，分別施以獎掖或勸誡，並主動為其解決問題。
5. 以愛心、耐心，主動關切、考核及指導學生日常生活中，訓育活動表現。
6. 舉行個別談話及測驗，並協助解決困難。
7. 學生之思想、行動、習慣、嗜好等，有特殊缺欠者，予以適時之糾正。
8. 訪問學生家長或通訊等，使家庭與學校多所聯繫，藉收雙方督促之效。
9. 處理學生糾紛及問題，並設計實施教導事宜。